Eğitim Sen’den MEB önünde “bütçe” protestosu
Eğitim-Sen, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2025 yılı için öngördüğü bütçenin yetersiz olduğuna dikkat çekmek için Bakanlık binası önünde aksiyon düzenledi.
Eğitim-Sen Genel Başkanı Kemal Irmak burada yaptığı açıklamada, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın 2025 bütçesinin eğitimde yaşanan yapısal problemleri çözmekten uzak ve kamuoyunu yanıltma gayeli olduğunu söyledi.
Irmak, “Eğitime erişimde yaşanan meseleler, okulların paklık başta olmak üzere en temel muhtaçlıkları, eğitim işçilerinin mesleksel ve ekonomik sıkıntıları ve kamusal eğitimin güçlendirilmesi üzere hayati mevzular, Bakanlığın gündeminde yeniden yer bulmamıştır” dedi.
”Çocuklar eğitimden koparıldı”
Bakan Tekin’in, bütçe sunumunda eğitime ayrılan kaynağın arttığını söylemesine rağmen artışın büyük bir kısmının zarurî harcamalara gittiğini, eğitim yatırımlarına ayrılan hissenin gereksinimin çok gerisinde kaldığını belirten Irmak, şöyle devam etti:
“Örneğin 2002 yılında MEB bütçesinden eğitim yatırımlarına ayrılan hisse yüzde 17,18 iken, 2025 bütçesinde bu oran yalnızca 9,73 olarak belirlenmiştir. Bakan Bey’in taşımalı eğitim uygulamasından yararlanan öğrenci sayısı üzerinden kurduğu cümleler kamuoyunu yanıltma maksatlıdır. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında uygulanmaya başlanan tasarruf önlemleri ile yaklaşık yüzde 30 oranında öğrenci taşımalı eğitim kapsamından çıkarılmış, kimi bölgelerde servisler büsbütün kaldırılmıştır. Esasen sıkıntılı bir uygulama olan taşımalı eğitimin sonlandırılması, bilhassa kırsal bölgelerdeki çocukları eğitimden koparmıştır. Bu durum, bilhassa kız çocuklarının eğitime erişimini adeta baltalamaktadır. Bakan Bey’in öve öve bitiremediği fiyatsız ders kitapları ise içeriği prestijiyle yetersiz ve eğitimin niteliğini düşüren ögeler barındırmaktadır. Bu meseleler, Bakanlığın şuurlu bir tercihi olarak tahlilsiz bırakılmıştır.”
”Yeni mağduriyetler üretiliyor”
2025 bütçesinde öğretmenlerin mali ve özlük haklarına dair tek bir vurgunun bile olmadığı söyleyen Irmak, “Öğretmenlik Mesleği Kanunu’nun ayrıştırıcı ve huzursuzluk yaratan tesirleri, teminatsız ve düşük fiyatlı çalışma şartları altında ezilen öğretmenlerin meseleleri hiçe sayılmıştır. Ataması yapılmayan öğretmenler yok sayılmaya devam ederken, dün açıklanan mülakat sonuçları sonucunda atama bekleyen binlerce arkadaşımız mülakat mağduru olmuştur. Milli Eğitim Bakanlığı haksız ve adaletsiz uygulamalarıyla yeni mağduriyetler üretmeyi sürdürmektedir” diye konuştu.
”MEB’in önceliği tekrar dini eğitim”
MEB bütçesinin devlet okullarının temel muhtaçlıklarını görmezden geldiğini vurgulayan Irmak, “MEB’in önceliği yeniden dini eğitim olarak öne çıkmaktadır. Öğretmen açığı, altyapı eksiklikleri, kalabalık sınıflar ve paklığa dair kronik problemler acil tahlil beklerken, dini eğitim kurumlarının muhtaçlıklarının daha fazla önemsenmesi dikkat caziptir. 2020 yılında Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’ne ayrılan bütçe 10,1 milyar TL iken, 2021’de 11,9 milyar lira, 2022 yılında ise neredeyse iki katına çıkarak 20,6 milyar lira olmuştur. 2023 yılında Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün harcaması 41,7 milyar TL’ye ulaşırken, 2024 yılında belirlenen 79,7 milyar liranın büyük kısmı yılın birinci on ayında harcanmıştır. Kelam konusu artış eğiliminin 2025’te artarak devam edeceği anlaşılmaktadır” tabirlerini kullandı.
Çözüm tekliflerini sıraladı
Irmak, meselelere tahlil tekliflerini şöyle sıraladı:
”2025 yılı için öngörülen MEB bütçesi ile eğitim sisteminde yapısal hale gelen fiziki alt yapı, öğretmen, idari ve akademik işçi açıkları, araç gereç ihtiyacı ve gibisi problemlerin ve gereksinimlerin karşılanabilmesi mümkün değildir. MEB ve yükseköğretim bütçelerinin ulusal gelire oranı iki kattan fazla arttırılmalı ve OECD ortalamasına çıkarılmalıdır. MEB bütçesinden eğitim yatırımlarına ayrılan hisse başlangıç olarak en az iki kat arttırılmalıdır. Eğitim kurumlarının bütün muhtaçlıklarını karşılayacak bir bütçe sistemi oluşturulmalı, bütün okullara muhtaçlığı kadar ödenek ayrılmalıdır. Kamu kaynaklarının özel okullara aktarılması uygulamasına son verilmeli, özel okullara aktarılan kaynaklar, dayanak ve teşvikler devlet okulları için harcanmalıdır.”
Okul yemeğine AKP-MHP reddi
TBMM Plan ve Bütçe Komitesi’nde Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın 2025 yılı bütçesine ait muhalefetin verdiği 18 değişiklik önergesi AKP ve MHP milletvekilleri tarafından reddedildi. CHP, DEM Parti ve GÜZEL Parti’nin farklı olarak verdiği okullarda bir öğün fiyatsız yemek verilmesine ait 3 önerge kabul edilmedi.
DW, ANKA/KA, TY
DW Türkçe’ye sansürsüz nasıl erişebilirim?
